七一中学教师刘艳俊。

今年中考前，七一中学一个班的全体学生每人一天，接力写了一本日记，日记“记录了最后50多天的分分秒秒”。之后，学生们将这本日记作为毕业礼物送给了他们的班主任。

这个班是七一中学刚毕业的初三(14)班，班主任叫刘艳俊。新学年开始了，这些学生都上了高中，刘艳俊也带了新的班级，但电话不断、短信频频，似乎还是“一家人”。

那本蓝色的日记本封面上涂写着“14，永恒”，日记从4月18日写到6月19日，全班52个学生每人一篇，一些学生还对其他同学写的日记加了一些有趣的批注。翻看日记，一群初中孩子毕业前的快乐、纯真、顽皮，真实地跃然纸上……

“今天无疑是个伟大的日子，因为今天该我写。今天离中考只剩43天了，好紧张。不过我是全班第14个写这本日记的，初三(14)班嘛，好幸运哟!”

“星期六老刘不在，班上啥事没有，天才14班，变自觉啦。”

“今天xx上科学课竟然睡着了，而且还流口水，肯定梦见自己在和周公一起吃大餐。”

“今天中午我们和12班篮球赛输了，心里很不爽。但看到同学们同心协力的拼搏和加油，我觉得结果并不重要。”

这个班也叫“快乐π班”。这个创意来自刘艳俊，三(14)与圆周率π的前三位数字相同，π是永恒的。今年中考，“快乐π班”的平均位置值13.6，其中数学平均1.9，全班同学几乎全进了知名高中。

刘嘉琛同学是“接力日记”的发起人之一。她说，这样做是为了让大家都牢记这个班，牢记三年的快乐生活，并感谢刘老师营造了这样一个最快乐的班集体。

“现在π班形散而神聚，毕业了，大家还深深惦记她。”邱婧雯同学说，接力写日记，为了留住快乐。“一天没上学，一定会接到老刘电话，两天没来一定有同学来看望，三天没来全班都会来看望——π班就是我的家。”邱婧雯对快乐π班很是怀念。

老师，是留口碑的职业——“最快乐”班主任刘艳俊的教育理念

在将“接力日记”交给老师时，全班学生还联名写了一封信。那封信署名为“π班所有可爱的宝贝们”，开头就说：“也许我们仅仅只是与您一起共度三年的学生，而您却是我们终生的良师益友。”

这位40岁的班主任怎么把一班“90后”的孩子带得这么好，师生关系处理得这么融洽?刘艳俊说，其实很简单，放下所谓的师道尊严，放下自己的利益，真正对学生好，学生自然会领情。