随着2008北京奥运的临近，全民学习英语的热情开始高涨，不仅孩子被要求更加勤学苦练，掌握英语口语表达能力，就连一些家长也开始恶补英语。当然，家长补课的目的多是为了更好地辅导孩子。

家长的烦恼：“花钱”不见效

刘女士的孩子今年8岁了，已经上二年级，为了不让孩子输在起跑线上，她对孩子的英语学习一直抓得很紧，但事与愿违的是，虽然孩子的英语阅读、写作能力大幅提高，但口语表达能力却始终停滞不前，让刘女士非常着急。

刘女士和大多数家长一样，虽然也受过高等教育，但学成的只是“哑巴英语”，这么多年不再使用，语法和读写能力还可勉强过关，但听说能力早已“不合格”，发音就更谈不上标准了。所以刘女士担心自己辅导不仅不能帮助孩子提高英语表达能力，反而会将自己的错误发音“传染”给孩子。看着别人家的孩子英语口语能力不断提高，刘女士心急火燎，四处取经，但结果仍然不理想。

而最苦恼的是，孩子对英语学习的热情日渐淡薄，显然，一味地强迫孩子去学习口语，只能起到反作用。

四重境界：口语不是一天练成的

刘女士遇到的情况很普遍。正如罗马不是一天建成的，口语也不是一天练成的。最近，刘女士从另外一个孩子家长那里学到了一套行之有效的英语学习理论。简单地说，就是通过为孩子打造四重学习境界，来提高孩子的英语口语表达能力。这四重学习境界分别是：基础期、提高期、演习期、实战期。在最早的基础期，要找一个可以激发孩子听说兴趣的工具，比如复读机、电子词典、学习机等，借助学习工具培养孩子的学习兴趣、教会孩子发音方法；第二步是提高期，待掌握了发音的基本技巧后，为孩子找一位让他敢于开口交流的陪练，这位陪练一定是孩子熟悉并乐于交流的人；第三步是演习期，找一个英语角，让孩子学习和陌生人交流；第四步则是实战期，直接找老外，进入实战阶段。

正如大厦的高度决定于基础的牢固程度，基础期口语学习最为关键，基础打得好，口语表达能力的提升就是顺理成章的事。

学习机：万里长征先走第一步

刘女士了解到，最近好记星推出了一款“开口英语宝”，是目前唯一一款专为6-12岁儿童英语学习而研发的产品。最重要的是，在提高孩子口语能力上，“开口英语宝”具备独特功能，是一部让小学生敢于开口说英语的学习机。一开始，刘女士抱着试试看的态度，领着自己的孩子去买了一台“开口英语宝”。