就在5.12灾害前夕， 四川绵阳地区就出现过动物反常现象，当新闻记者对一些领导进行采访时，有个领导说这是长江上游的生态环境恢复好了，更可气的是另一个领导居然说这是吉兆，癞蛤蟆也来迎奥运。

也许动物的反常行为的本能并不一定就能准确、科学的预测地震灾害的来临，但至少应该引起相关部门、单位的重视，好好分析和研究，期望能够得到合理的解释，把它们同政治挂靠在一起是否过于离谱？

人的本能退化并不可怕，我们可以通过别的能力进化来进行弥补，但人性的退化就是一个非常严重的社会问题，仅靠道德的约束已经远远不够了。

四、我们的素质教育该教会孩子什么？

在这次汶川地震中，一个叫Dane的外籍教师，澳大利亚籍，四年前来到成都，在都江堰“光亚学校”担任英语外籍教师。12日下午2时28分，上课不到十分钟，地面突然开始摇晃！Dane老师立即大声叫：“Desk!Desk!”部分学生立即会意，钻入课桌下躲起来。等29名学生都躲起来后，他最后一个钻下讲桌。这时，天花板断成两半坍塌下来！“Follow my command!”强烈的震感刚刚停止，Dane老师就带着学生跑下了位于3楼的教室。他看见在慌乱中有2名学生从2楼跳下，1名学生从5楼跳下，生死未卜。

这段报道折射出，我们高喊了20多年的素质教育是多么的失败，连我们的老师遇到紧急情况都不知所措，缺乏自救常识，还能责怪怪那些勇敢从窗户跳出的学生吗？

瘦狐是在*中上的小学和中学，那时代的课本虽然简陋，知识也不如现在的丰富，但总还能学到“燕子低飞蛇过道，蚂蚁搬家青蛙叫，大雨不久就来到”、“有雨天边亮，无雨顶上光”、“朝霞不出门，晚霞行千里”等农谚，也还有一些地震灾害来临时，动物的异常表现描述等。不知道现在的小学和中学课本改革成什么样了？只看到这幼儿园上学的女儿的课本不是讲母亲节就是讲六一节，妈妈要送什么礼物给孩子，其它的知识就很难看到。

更有甚者，一些教育部的官员还准备把某明星的作品放到中学课本里，取代当代文学大师的作品。真不知道他们所提倡的素质教育会教会孩子什么？现在毕业的大学生中，一些人热衷和关注的是性知识和性技巧，谈到科普知识和生活常识就一脸茫然。

这是谁之罪？

五、道德和良心、责任和利益的天平失衡了吗？

这次汶川大地震中，损毁和倒塌最严重的各个中小学校，集体伤亡最惨烈的也是中小学校，然而在这些中小学校中，只有四川汉龙集团董事长刘汉援建的几所希望小学完好无损，在这些学校的师生也无一伤亡，这是一个奇迹，也考验了众多人的道德和良心、责任和利益的天平究竟倾向哪边？！