孔夫子钟爱的弟子颜回，他的美德不仅有安贫乐道，而且“不迁怒，不二过”。一个人，不重复自己犯过的错误，是“过而能改”的最高境界。《诗经·大序》在解释诗经的三种文体“风、雅、颂”之一“风”(民歌，多讽喻)时说：“上以风化下，下以风刺上，主文而谲谏，言之者无罪，闻之者足以戒。” 一般地说，“不二过”、“闻者足戒”，本来是指针对自身的过失或对自己的批评讽刺而言，能有这种态度很不容易。如果看到的是别人的过失，听闻的是对别人的批评呢?若也能引为鉴戒，那当然更值得称赞了。

这个“闻”就是触类旁通的“闻”，“戒”就是举一反三的“戒”，所谓“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

云南省教育主管部门在这次四川大地震的表现，可以说是这种“闻者足戒”或“见不贤而内自省”的好样儿。

据新华网5月16日报道，云南省教育厅厅长罗崇敏在接受记者采访时他表示，四川的地震给我们敲了警钟，无论是新建校舍还是改建校舍，都要加强抗震设防管理，处于地震带上的校舍抗震设防标准，至少要按8度设防。 “对学生的安全忧心忡忡，深感危房的排除责任重大”。罗厅长说，云南中小学校舍中还有近600万平方米的D级危房，这是个非常大的压力，所有D级危房都要坚决拆除，不得再安排师生使用。

云南教育主管部门视四川的灾害为本地的警钟，立即采取防患减灾的应对措施，不论他们过去在校舍建设方面的工作做得怎样，这种态度都是值得肯定的。

从12日震灾突发后不久出现的抢险救人报道，很多人就注意到了学生伤亡特别惨重。13日傍晚，温家宝总理来到聚源中学，他目睹花朵一般年纪的众学生夭亡的惨象，悲痛地低下头，说：“我给遗体三鞠躬。”此情此景教人如何不伤心?

不少人对学校校舍何以出现这种状况提出质疑。这其实不全是要求问责，因为余震还在不断发生，震中可能转移，希望对学校的安全给予特别关注是十分合情合理的想法。有的官员回答质疑说，只是因为震灾发生在上课时，抢救也是以学生为重点，才使人们更多地看到了校舍倒塌学生伤亡的报道，政府机关的大楼“也不都是”那么坚固的。这不是正视现实的能服人的说辞。