关于过分教养孩子的问题

在教养孩子方面，作为社会风气（普遍倾向），以前（30年前或文革前）的问题是父母忽视教养孩子，现在（近20多年或文革后）的问题是父母过分教养孩子。在欧美，虽然总的风气是注重家庭民主，尊重孩子的独立个性，但是他们也存在“过去忽视教养孩子，现在过分教养孩子”的问题。

下面是一篇英文的阅后记。

该文章认为，过分教养是忽视孩子的成长规律、自然特征和独立人格，也可以理解为从另一个角度忽视和虐待孩子；然后列举了七点过分教养的错误。这七点同样适合中国的情况。我根据自己的体会，借题发挥，陈述如下：

（1）事事为孩子操心。

父母包办一切，孩子活得太轻松了。这样，按父母自己的意图，为孩子提供了一个很好的环境，使孩子失去了面对挑战、独立锻炼的机会。不经一事，不长一智；于是，孩子的责任心、心理承受能力、处理和同伴冲突能力等做人的基本能力，都得不到及时磨练；这对他们长大后进入社会非常不利；因为在现实社会中，在人生道路上，是充满困难、不公、失望、挑战和抉择的。具体的问题是父母不能一一代办的。独立处事能力是做人的基本功。

（2）把孩子放在夫妻关系之上。

小家庭的核心是夫妻，夫妻关系理应深于亲子关系。如果把孩子放在夫妻关系之上，一切为了孩子；那么孩子成了家庭的核心，夫妻成了教养孩子的联合体。这样的家庭，这样的夫妻关系，已经变味了！

（3）让孩子参加太多的课外活动。

现在稍微经济宽裕的家庭，都强迫孩子参加很多学习班和课外活动；不少孩子都学成了“夹生饭”，这夹生饭大大地妨碍学校的正规教学。中国的小学中学的功课历来太重。我常说，孩子要“早出世，多奇历”，是说让孩子尽早多经历那些在常规学校学不到、经历不到的事物，于是显得比同学更博学、更成熟、更老练，不是说要参加这些商业运作的学习班。

（4）过分看重学习成绩，忽视思想修养。

父母在不顾血本地让孩子多学习的同时，往往不以身作则。做父母的，虽然口头上知道要让孩子好好学做人，但是行动上自己都做不到。不少父母的懒散、虚伪、不守信、不良嗜好、错误价值观等等，对孩子的影响极坏。

（5）和孩子没大没小，做孩子的“铁哥们”。

家庭民主是对的，但是过头了，真理就变成了谬论。父母应该是孩子的上级和老师，孩子对父母应该有敬畏之心。只有当子女成人之后，亲子之间才可以逐渐成为忘年的好朋友。而本文是讨论孩子教养问题的。

（6）不给孩子立规矩。

为了不让孩子感到不高兴不舒服，父母不给孩子立规矩。放任孩子，容易失控。须知社会是有许多既定的规矩。许多既定规矩，都是先在强制下施行，逐渐才成为多数人的自觉行动（习惯）。