与早期的网络文学不同，痞子蔡、宁财神、安妮宝贝更多的是作为一名作者利用网络平台在进行创作，是为了创作而创作，现在网络写手所从事的写作将之颠倒过来：读者要看什么我就写什么。“那个时代已经过去了，”小萧说，“色情的东西由于管得严，还相对少一些，而暴力，已是现在网络小说的主流。”

　　“不影响学业是假的”

　　“要说不影响学习，那是假的。”九曲黄河说，他现在每天中午要写作1个半小时，晚上写3到4个小时，虽然只是偶尔因为赶稿子逃课，但因此牵扯的精力却并不少。他现在手上正写着两本小说，压力很大，正计划尽快结束一本，以便拿出更多的时间用来学习。

　　小萧认为，由于长时间地写作，现在他感觉自己在其他方面的反应有些慢，专业上的学习也有些吃力。他是工科学生，如果没有认真准备，考试挂科危险很大。“如果我毕业做专业写手，那我的专业知识肯定很快忘记，万一写不出来了，我只有饿死。”

　　小张决定不做签约写手也有这个原因，研究生的学业已经开始，他不想因为写网络小说影响学业，此外，超负荷的写作会很快让作者创作力枯竭，“动不动就上百万字，一个写手能坚持写上两三年就不错了”。

　　并不是件坏事

　　北京大学教务部副部长、研究员卢晓东对大学生做网络写手并不反对。一方面，美国管理学大师德鲁克曾经提出，培养出色的管理人才，最有效的课程之一就是小说写作，因为小说写作可以锻炼人细致的观察能力。另一方面，网络小说通常都有浓重的幻想色彩，比如主人公从现代到古代的“穿越”或者相反，这也是对学生想象力的培养。目前，我国大学生就整体而言，想象力并不能说是丰富的，仍然需要进一步促进。

　　但是他认为学生参与网络写作不应带有更多的功利性，如果单纯以收入为目的写作对大学生的成长并没有太多的帮助，如果因此而影响学业就更得不偿失。

　　针对网络小说题材的类型化、流行化的问题，卢晓东认为，除了文学专业的学生，大学为学生开设的带有写作指导的课程目前仍然太少，“大学语文”是很多大学全校必修的基础课程，但是写作也仅仅是课程中的一部分，对于学生写作能力的引导和训练，各类高等学校还应该加强。卢晓东期待在大学生写手中，能够涌现出更多未来的作家。

　　此外，出版社在出版网络小说时也应进行筛选和甄别，让优秀的网络小说出版也是对网络写手的一种促进。文学批评者也应该多关注网络文学，文学批评参与到网络文学发展中，与出版社一起可以对网络文学起到引导和推动作用。(袁建胜)