大学生素质培养：修炼五种良知

兆祺-

大学生必须适应社会稳定性的要求，着力进行五种良知的修炼。

（一）正义是人类理想的核心价值，大学生应注重社会正义感的修炼

社会正义是人类生存的基石，是人类文明的灵魂。离开了正义，人类社会就不会有持久的和平、安宁和幸福。只有实现社会正义，才能激发全社会的创造活力，积累物质和精神财富；才能解决现实中存在的各种矛盾和社会问题；才能使国家兴旺发达，民众安居乐业。社会正义体现在政治、经济和文化的各个领域，体现在社会生活的各个方面，其实质就是社会成员的平等相处，互敬、互爱和互助。为此，大学生应树立社会主体意识，摒弃看客、过客心理；树立社会使命和责任意识，摒弃自私、自恋心理；树立同情心和保护弱者的意识，摒弃唯我独尊心理；树立社会服务意识，乐于奉献，如果人人都乐于服务、热心奉献，那么社会必将更加和谐美好。

（二）公平是社会稳定的基础，大学生应注重社会公平意识的修炼

没有公平，就不会有人心的平静和安宁；没有公平，就不会有社会的安定与团结；没有公平，社会经济就会停滞不前；没有公平，社会矛盾就会激化甚至导致动乱。大学生公平意识修炼的根本就在于对人的价值的评估，应确立一种民主的价值取向，即衡量一个人的社会地位与作用，应从品德、知识、能力和社会贡献上进行考量，而不是偏好于身份、资历、学历和权力。公平意识的修炼还需要正确认识收入分配问题，要善于将某人或某阶层的贡献与收益进行纵向比较和横向比较，并对可能发生的偏差进行理性的分析并提出建设性意见。在社会关系方面，大学生要形成公共资源全民共享的意识，并且始终关注和帮助社会弱势群体。

（三）爱心是社会稳定的纽带，大学生应注重“五爱”的修炼

各种社会稳定因素中最有魅力的便是爱心，它包括达观的自爱、纯洁的性爱、真诚的友爱、执着的仁爱、恒久的博爱。如果人人心存爱心，人生就会快乐，社会就会和谐。大学生要培养自身五个层次的爱：自爱，是一种尊严，是做人的一种境界，包括对生命的珍惜，对自己的忠诚，坦荡、真实，设计好自己，塑造好自己，全力以赴地进取；性爱，即两性间的挚爱，是双方深深的吸引、理解、接受和交融；友爱，是由血缘、姻缘、业缘、趣缘等所产生的特殊感情，如母爱、父爱、友爱，等等；仁爱，即儒家所言“仁者爱人”，表现为爱群体、爱民族、爱祖国；博爱，即爱众生，其核心是热爱整个人类，对全人类怀有一种很深的认同、同情和感情，是一种与全人类共祸福的意识。爱心来自于感恩。感恩于自我——赋予个体生命实际的体验；感恩于恋人——赋予双方心与心、灵与肉的交融；感恩于亲朋——赋予彼此间的关注与牵挂；感恩于组织——赋予我们生存与发展的平台；感恩于国家和民族——赋予我们世代繁衍、生生不息的疆域主权和文化温床；感恩于人类——赋予世界大家庭成员间的交流、互助、进步与繁荣——亦因为如此，一切反人类者终究会遭受惩罚；感恩于自然——赋予人类赖以延续和享受生命的生态环境。