我在说一下培养孩子的事。中国是文化古国，但是，儒家学说统治中国思想文化领域，也有腐朽僵化的东西，甚至是文化杀人。这里不多说。但是中国的文化教育是非常落后的，首先，关、管、惯把人培养成没有思想，没有灵气，没有活性，没有创新的书呆子。第二学而优则士，鄙视劳动，让人们只读书不重视劳动，没有实际能力。第三父母把孩子看成是自己的私有财产不让他走远，不让他进入社会（父母在不远行），这样过分溺爱，把孩子培养废了，这是溺爱杀人。一个家庭要崇尚读书，崇尚文化，让孩子爱读书，读好书，会做人做事。一个家庭也要崇尚劳动，培养孩子自主劳动能力，让孩子爱劳动，有办法，有实际能力。一个家庭要崇尚科学，懂得健康有规律的生活，有良好的心里素质，讲卫生，爱运动，有一个健康的生活，健康的体魄。如果孩子读书不读书，读什么书没人管，没人

爱护，没人支持，没人鼓励，反而认为读不读那些烂书没用。使孩子没有思想，不韵事，不会做人做事，这个孩子到社会上就没有发展;光学点ABC，数学、物理也没什么用。如果孩子任性，不知好坏，心灵扭曲，做事怪异，不合群；或是心胸狭窄，骄狂暴燥，孤僻逆反，这种孩子到社会上老是不愉快，事事对抗逆反，做不了什么事。如果一个人不爱运动，不爱劳动，没有良好的有规律的生活习惯，就没有健康的体魄，健康是人重要的资本，一个人失去了健康，那就是一个社会上的弱者。所以父母迁就孩子，不督导不教育孩子过分溺爱孩子，这就是杀人！

培养孩子的性格，是从孩子一落草就开始了。孩子吃了第一口奶，你抱起了孩子，抚摸了孩子，你和孩子的交流就已经开始了，你给他的信号他已经记录在大脑，下一次你用奶头碰他，他就开始吸吮，他已学会了找妈妈吃奶。几天后，你的声音和你的气味已经印在他的大脑里了，你的声音和你的气味就使他安静或是高兴。母子的互动和交流就越来越多了。他哭你就抱他，他闹你就给他奶吃，这些条件反射就养成了爱哭爱闹的脾气，娇惯孩子助长脾气这样就开始了。所以科学培养孩子，不娇惯孩子，不使孩子增长不良习惯从小就开始了。没有时间了暂不多说了。