作为孩子的家长，我们都希望自己的宝宝是个全面发展的好孩子。幼儿园老师担当了重要的教育角色，她们不仅以无私的爱滋润着每一个孩子纯真的心灵，而且教给了孩子许多知识与技能。然而，要想使孩子健康成长，家庭却有着不可推卸的责任。在此，我结合这几年的育儿经历，归纳一些心得体会与各位家长共勉。

第一，家庭教育理念要一致。共同养育孩子的成人之间，尤其是孩子的父母与祖辈之间，教育理念要达成共识（当然也要与幼儿园老师的教育理念相一致），如果大人们之间有分歧，不仅会让孩子无所适从，而且还会降低孩子对家长的信任度，也容易引起家庭矛盾，给孩子造成不好的影响。举一个例子来说，如果一家人有的主张多表扬，少批评；有的主张严厉教育，要有“规矩”。这样一来，在孩子做同一件事情的时候，在不同的家人面前所“享受”的待遇就不一样，有时被表扬，有时却遭批评，这样就让孩子觉得“做人”真难！我们共同的教育理念是多鼓励但不盲目鼓励，爱但不溺爱，随孩子天性但不放任等等。

第二，保护孩子的自尊心和稚嫩的心灵。在公共场合或者熟人面前时，孩子有时会做“错”事，或者不听话，有些家长会大声斥责，甚者动用拳脚。孩子那红扑的脸蛋和噙着的泪水背后就是一颗有些受伤的心灵！作为家长应该多站在孩子的立场体会一下孩子的心情。我觉得在公共场合出现孩子不听话或者“人来疯”，只要不过分你可以不过问，如果过分了，你最好以说劝讲道理的方式进行干预，不要滥用家长的权威。当然，我不是否认适当的严厉教育，但是我觉到应该放到一个只有两个人的空间里进行，以维护孩子的自尊心。

第三，培养和借用孩子对你的信任。父母在教育孩子过程中要注意言行一致，而且要与孩子多交流，说明和表达你对他/她的爱，这样他/她就会对你产生信任感，就会把心里话都告诉你，包括他/她被批评了或者其它不好的事情。即使他/她告诉你做了错事，你也不能发火或者生气，而要体会他/她的情绪，但是要注意适当地劝说、疏导与教育。有一次孩子对我说：“妈妈，我告诉你一个秘密，你别生气。”我答应他并鼓励他。他不好意思地说：“我有一件最痛苦的事情，就是在前面坐了。”我笑道：“在前面坐是好事怎么会痛苦呢？”他见我笑他，脸红红的有点严肃地说：“我是说老师叫我到前面坐的，面对着小朋友。” 我体会着他的“痛苦”，但是我知道肯定是有原因的，所以就借此机会了解情况并给他讲了道理，让他明白老师的做法是合理的，也是对他的一种爱，同时也让他以此为戒不要再在课堂上调皮了。善于利用孩子的信任，其实你就获得了成功教育的机会，但也要注意不滥用他对你的信任。

第四，以恰当的方法引导孩子求知。作为家长，我想我们都有一个共同的心愿，那就是希望孩子将来有广博的知识。除了在幼儿园接受老师的教授以外，我们在日常生活中可以适当方法有意识地引导孩子对知识发生兴趣。举个简单的例子来说，在孩子两岁左右的时候，我为了让他早一点识字（因为识字以后，孩子可以通过自己的阅读而获得更多的知识），就陪他做游戏，把写着“火”、“鱼”、“羊”、“萝”、“狗”等字的卡片堆在一起，给他编故事，说我们要出去游玩了，饿了就野炊，把“火”点起来（就把“火”字找出来放在地板上，）烤全“羊”（就把羊字架在火上做烤状）......这样的游戏他乐意做，在不知不觉间就把字认识了，现在宝宝自己阅读故事书就没有问题了。以恰当的方式而不是强迫孩子求知，会获得不错的效果。

第五，加强对孩子的安全意识教育。现代社会是一个风险社会，在孩子的生活中时刻都面临着各种安全隐患。我们都明白：唯有孩子的安康，才会有家庭的幸福，所以我们把安全教育放在第一位，在适当的时候以恰当的方式给孩子培养安全意识，并根据他的成长阶段以及面临的不同环境而教他们一些遇到危险的求安求生之道。

第六，留点自己的时间给孩子。我们这个年龄段的人，大多忙于工作或者自己的一份事业，很少有时间陪伴孩子，而把育儿的任务交给了幼儿园老师和孩子的祖辈或者是保姆。陪伴孩子是父母的天职，既然我们把孩子带到了这个世界上，就应该把陪孩子的时间预算好。父母陪伴孩子的意义是其他任何人都代替不了的，适当抽出点时间陪伴孩子，引导和培养多方面的兴趣会大有益处的。

一个充满爱、平等和民主的家庭气氛，会在不知不觉间让孩子获得快乐、诚实、友爱、尊重、礼貌、信任等优良的品质，而且正确的教育方法会让孩子感觉到求知也是一种乐趣。

以上仅是几点体会，并不一定适合对每个孩子的家庭教育，家长只要细心观察,根据自己的孩子而因材施教,一定能使您的孩子健康成长。