当素质教育的课题明明白白的摆在我们面前时，一些家长纷纷发表意见——坚决拥护！双手赞成！现在孩子们实在是太累了，年纪轻轻一个个都带上了眼镜，悲哀啊。想想我们小时候还不是土里来草里滚，如今不也照样在做着有益的事，照样不比别人差，难道让孩子从小起早贪黑的学习就能培养成人才吗，我看不尽然，反而大多数孩子会产生逆反心理，结果事与愿违。如果每天给他们较为充足的玩耍时间，以适应其年龄心理，或许能迸发他们的灵感，培养自我分析问题、解决问题的能力。所以中国应该早日变应试教育为能力教育，快改吧，我家孩子或许还能赶上！

我们的教育究竟是为了什么？我想我们的教育的真正目的应该是深切地关心学生的健康成长，为了学生的幸福人生奠基。这是一个教育方向问题。我们不停地跑，争取领先，但是如果这个方向本身是有问题的话，我们就很难说，我们不停地往前跑，究竟是通向理想，还是通向深渊？我们的教育的真正目的应该是使每一个学生成为幸福人生的创造者，并进而成为自由社会的建设者。因为一个能够创造幸福生活的人，他一定会更多地珍惜生活，善待自我，友爱他人，奉献社会。当我们的社会上有更多的能够创造幸福生活的人，我们的社会将会变得更安全、更和谐、更有前途和更有活力。

我们呼吁，全社会都来关心教育。尤其是身在其中的教育工作者，教育行政管理部门更应以高度的社会责任感、历史使命感和敬业精神，严肃地审视我们的现行教育制度的不足，加快探索、改进、完善、包括重新设计教育制度的步伐。也寄希望于广大学生、家长及一切有识之士，提出好的建议和意见，为推出一个科学、合理、有效的新教育制度做出自己的努力，因为这是一件关系民族进步的大事！

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