培养儿童形象思维的能力

要教孩子指物画画，指物说词。有时我们会见到，一些家长让很小的孩子背古诗，孩子非常流利的背诵出：“鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”

然而他并未见过鹅，也未见过鹅悠然浮水的样子，这样只能在左脑中留下一些文字符号，非常不利于想象力的开发。应该到农庄，至少到动物园，在形象场景下学这首诗。孩了再背诵这首诗，头脑中出现的不再是一些枯燥的文字符号而是生动的景象。

借助音乐的力量

心理学家发现，音乐可以开发右脑。所以父母应该让孩子学习音乐。还可以在孩子从事其他活动时，创造一个音乐背景。音乐由右脑感知，左脑并不因此受到影响，仍可独立工作，使孩子在不知不觉中得到了右脑的锻炼。

家长可以采取这样一些方法训练：

一是夹积木，要求孩子用左手拿筷子把积木图案摆出来。

二是拍皮球，要求孩子在拍皮球时双手交替进行。

三是捡火柴，要求孩子把火柴一根一根摆进火柴盒内，只能用左手，不准用右手。

四是跳房子，只用左脚跳，不许用右脚跳。类似的方法还有许多，多引导孩子这样锻炼，孩子有望更聪明。

也有人编排了左侧体操，对左侧肢体进行系统的锻炼，以促进右脑功能。这套操简单易学，据试验，学作这套操还有能在较短时间内增强记忆的功能。

左侧体操动作如下：

1、举臂动作（重复8次）

（1）聚精会神的站立，左手紧握拳。

（2）左腕用力，弯臂慢慢上举。

（3）缓慢地弯曲上举的臂，返回到原来的姿态。

2、抬腿动作（重复8次）

（l）仰卧。

（2）左腿伸直向上抬。

（3）将上抬的腿倒向左侧，但不可碰到地。

（4）按相反的顺序，返回到原来的姿态。

3、举臂动作（重复8次）

（1）使身体保持直立姿态，左臂向左侧平举。

（2）将左臂上举，头不能动。

（3）按相反的顺序，返回到原来的姿态。

4、左侧动作（重复8次）

（1）使身体从直立姿态向左侧倾倒。

（2）仅用左手和右脚尖支撑。左臂伸直支撑，倾斜，笔直横卧。

（3）弯左膝后起身，返回到原来的姿态。

5、单撑动作（重复8次）

（1）俯卧。

（2）踮起脚尖，像俯卧撑那样，用手腕和脚尖支撑身体。

（3）弯臂，同时使左腿抬高，右臂放松。

（4）缓慢地重复伸手臂2次。

不同年龄段的人可选择不同的运动强度，多作训练定有益处。

对于左侧偏瘫病人的康复训练，也常让病人有意识多作左手和左侧肢体的运动。这时病人动作往往比较迟缓，可作一些不复杂也不激烈的左肢运动，有利于病人更好康复。

左手检围棋子是设计健复项目之一。将围棋黑白子混匀，倒在桌子上。要求单独把黑子或白子挑出，放入棋子盒。可根据病人手运动的能力确定围棋子摆放的范围。