我儿子在初级中学读书。

一次，老师布置了一道作业，要他们当记者采访自己的爸爸。

总共有六个问题，一大半是资料性的：哪里工作，负责哪一方面的事情，等等。其中的第五个问题是：爸爸的梦想是什么？怎么实现？

我说：“我有三个愿望。”

儿子认真地记下了这些话，然后抬头看着我。

“第一个愿望是吃得下饭。”

他愣了一下，很郑重地告诉我，这道作业的分数是其他作业的三倍，所以不能开玩笑。

我说你是记者，我怎么说你就怎么写，要是不相信就不要采访我。

他无奈地写下了这行字：第一个愿望是吃得下饭。

“第二个愿望是睡得着觉。”

这下儿子急了：“别的爸爸都是梦想当大官，发大财，出大名，你的梦想却这么可笑，连小孩子都不如！”

我又重复刚才的说法，不相信就不要采访我。

这时他妈妈从厨房走出来，她也认为，记者就得照事实记录，不能要求被采访者如何回答。

儿子只好又写上第二行字：第二个愿望是睡得着觉。然后,无精打采地说：“说吧，第三个。”

“第三个愿望是笑得出来。”

儿子的脸顿时憋得通红。大声说：“你是不是想让我在学校里出丑啊？别人的家长都在尽力帮助自己的孩子，你却存心害我！”

“这样吧，你把我的话记录下来之后，再写一篇《我眼中的爸爸》附在后面，让老师知道，老子的理想并不等于儿子的理想。”

儿子觉得有道理，很快地写了一篇《我眼中的爸爸》。

第二天，我问儿子老师怎么说。

他有点不好意思地告诉我：“老师说，我的采访文章和作文都写得非常好，打了98分，全班最高，还在课堂上朗读了。”

“那她有没有说为什么？”

“她说她先生的工作最近很不顺利，别说笑了，他已经好多天睡不着觉，吃不下饭。她说你爸爸的三个愿望很有意思。”

“那你现在知道我不是害你了吧？”

他点了点头。可他还是不明白，为什么他的老师把《我眼中的爸爸》拿去参加作文比赛，还得到了入选奖，对于功课平平的他，这是一个奇迹。

希望他在人生的旅程中，比我更晚体会到：实现这三个愿望是最不容易的。