孩子的感觉统合能力训练

医学专家指出，人是通过六种感觉，即视、听、嗅、味、触、重力感，来感受外界事物，并通过感官将信息传递给大脑。大脑经过整合之后再指挥四肢行动，这个能力被称为感觉统合能力。

感觉统合能力的好坏，影响着孩子学习时的注意力、反应速度、动作速度、反应灵敏性、情绪稳定性，以及手、眼、耳的协调性等。孩子是在母体中开始形成这种能力的，并在后天的不断训练中得到完善。

但是，有些孩子由于先兆流产、胎位不正、早产、剖腹产，以及活动受限、运动协调性差等原因，造成感觉统合能力不足。表现在：好动不安、注意力不集中，写字笔划和部首颠倒、阅读困难、计算粗心，做事或写作业磨蹭、缺乏自信、脾气急躁，粘人、爱哭闹、偏食、怕人碰触，攻击性强、喜欢招惹别人等等。

感觉统合能力的训练，就是针对这些问题而进行的大脑功能训练。训练中运用一些专门的器械，要求孩子注意力非常集中地完成协调性的动作，例如：

让孩子通过平衡木、平衡台、蹦床、旋转圆筒、独脚椅等项目，来训练他们的大脑前庭平衡能力，提高孩子的注意力。

通过跳绳、小滑板、大滑梯、阳光隧道、彩虹筒等项目，训练孩子的体位感，提高孩子的动作反应速度。

通过袋鼠跳、大笼球、爬袋等项目，训练孩子的触觉，稳定孩子的情绪，增强孩子的勇气和自信心。

通过拍球、趴地推球、抛接球等项目，来训练孩子的手眼协调性，解决他们的粗心大意的问题。