当初冬的阳光映射我们喜悦的脸庞，当片片斑斓的叶儿随风飘荡，转眼又过了学期期中。期中，是一个盘点的季节，一个全新的起点，带着一丝火热的期望，留着一串成长的足迹。

回首过去的半学期，我们感慨万千---有失落，有进步，也有泪水；有欢笑，也有酸楚……这半学期，我们在知识的海洋里快乐地畅游，学到了丰富的文化，熟练地掌握了很多知识，各方面素质得到了提高，师生关系更加融洽！记得胡锦涛总书记在优秀教师代表座谈会上对我们教师提出了殷切希望，“希望广大教师爱岗敬业、关爱学生”，我倍感亲切，更加强烈地感悟到，作为一个有高尚道德追求的教师，最基本的道德准则就是“关爱学生”，“把爱心献给学生”。

把爱心献给学生就是在深夜给踢开被子的学生拉上被角的体验，虽然很困，但很幸福。

把爱心献给学生就是在天气渐冷的冬天给学生加件衣裳的喜悦，虽然忙碌，但很欣慰。

把爱心献给学生就是细心观察每一个学生的微小变化，再仔细分析原因，帮助学生提高的一种辛勤。

把爱心献给学生就是每天早上6点起床，每天晚上10点睡觉，认真备课，认真批改作业的一份耕耘。

每一位学生都有一颗渴求知识，渴望关爱的心灵，老师应该给予的也是学生应该得到的。付出不一定是为了回报，但往往不是为了回报的付出却能给你带来意想不到的回报！我们教师要做的就是尽我们的全力去教好每一个曾经叫过你老师的学生，10年之后，当你们在喧哗的街市偶遇的时候还能听到他真诚的喊你声：老师！这个时候你收获的不只是一个成功，更是一种欣悦！所以我们现在要做的就是：

备好每一节课；

讲好每一堂课；

听好每一门课；

看好每一次课！

有人说：“在私立学校工作跟打临时工一样”我说：“你错了，你错就错在在学校你面对的是上小学，上初中的学生，除了对自己负责以外，更重要的是你还要对学生负责”“你又对了，对就对在私立学校像其他打临时工的场所一样可以随时解聘你，但你没有想到，在一个学校的工作岗位上被人解聘意味着什么，意味着你对学生不负责任的背面刻着六个大字‘对自己不负责’”放弃了别人最多只是品质问题，放弃了自己却是人格问题。当一个人人格问题远大于品质问题的时候，他将一事无成！既然我们来了，既然我们工作了，哪怕就在这里工作一天，也要把这一天的工作认真的完成，这不是行为问题而是态度问题，我认为那段话应该这么说：

播种一种态度，收获一种行为！

播种一种行为，收获一种习惯！

播种一种习惯，收获一种性格！

播种一种性格，收获一种命运！

如果有一天我们离开的时候，至少让人记得曾经有位好老师在这里停留过，至少让自己在回忆往事的时候像奥斯特洛夫斯基说的那样“不会因为虚度年华而悔恨，不会因为碌碌无为而羞耻！”忙碌并快乐着，辛苦而幸福着！