调查问卷共进行了两天时间，150份问卷，共回收有效问卷123份。

　　统计结果

　　一成学生表示有过性接触

　　这次受访者中女生较男生而言较多，总体而言男女比例相等。在调查中，87%的受访者对青春期性知识比较了解，由此可见青春期性知识普及情况良好。而学生了解青春期性知识的途径是各种各样的：广播、电视、录像、网络，由学校或权威部门下发的正规资料及书刊杂志等。在另一道涉及黄色书刊问题中，72%的受访者表示曾经浏览过黄色网页、影片、书籍等，24%的受访者没有浏览过。从这可以看出，大部分学生对“性”十分好奇，而且会通过各种途径去了解。

　　对于问卷中最为敏感的一项“你有过性接触吗”，统计结果12%的人回答“有”，82%的人回答“没有”。课题组分析认为，那6%回答不知道的人肯定是不好意思，而事实上肯定是有过的。作为一名中学生，自己是否有过性行为，怎么会不知道呢？

　　在专门设置的男生题中，大多数受访者表示不在意女朋友不是处女。同学们分析这可以说明现在多数人的思想较开明。女生题中，大多数受访者对月经有正确的认识，但有少数受访者还是存在一些抗拒心理。

　　仅仅调查了150位同学，得出上述结果，是否科学？同学们一致认为，问卷调查也许并不能全面客观真实地反映深圳整个中学生性教育的状况，但至少可以反映目前一些暴露出来的问题，为寻求解决途径提供一定的数据依据。

　　对于学生的整个调查过程，指导老师周志芳表示基本满意。在她看来，学生们不可能分布各区进行调查，150名学生的调查样本基本可以反映整个学生的真实状况。

　　专家观点

　　学生的调查应予以赞赏

　　翠园中学这六位高中生的做法应予以赞赏。深圳市性学会会员、青少年性教育专家王女士持认可态度。在学生的问卷中，她个人觉得要是加上相关的问卷内容，比如，发生性行为时你是否知道如何保护自己？怀孕有哪些身体上的反应？这样问卷会更加丰富些，相应调查结果也更全面客观。

　　她说，事实上，处于青春萌动期的少男少女对于自己的生理心理变化充满了好奇和困惑，他们非常渴望从自己所尊敬的师长那里获得正确的知识和引导。而其实，性教育并不是单纯的生理知识的传播，更为重要的是进行性心理、性道德、性健康以及性安全的教育。