简版FQ计划
6岁之前教育原则：这个年龄段的孩子属于好奇期，家长可以在这个阶段先给孩子关于钱的责任和义务的认识，给孩子提供一些使用钱、衡量价格的机会。比如说在超市中如何比较商品的价格，如何记录自己的花销，为宝宝提供学习数学的机会。 推荐FQ活动3岁 和孩子一起认识钱币，让孩子辨认硬币和纸币，知道钱是做什么用的 4岁 了解身边常用商品的价格，知道每枚硬币值多少分 5岁 拥有自己的零用钱，知道如何到商场、超市购物，知道钱是怎么来的 6岁 有自己的小储蓄，能够找数目不大的钱，能够数大量的硬币
7～12岁 教育原则：进入学龄的孩子可以适当地自由使用零花钱。比如部分自己使用，部分由父母控制。当发现孩子自己能够处理时，家长可以逐渐减少控制。还可以和孩子去银行，让孩子了解一些基本的专业名称。 推荐FQ活动7岁 在超市能看价格标签；到银行参观，知道银行是做什么的 8岁 在银行有自己的储蓄户头，知道把钱存在储蓄账户里；知道可以通过做额外工作赚钱 9岁 能够制订简单的一周开销计划，购物时知道比较价格 10岁 懂得每周节约一点钱，留着需要大笔开销时使用 11岁 了解自动提款机，了解关于借记卡和信用卡的基本知识 12岁 能制订并执行两周开销计划；初步了解如何计算利率，以及银行业务中的术语
12岁以上 教育原则：孩子开始进入中学，就可以对各种财务工具有更深的了解和更多的实践机会。孩子需要有自己的“小金库”，去使用和管理好自己的财产。可以鼓励他进行一些自主赚钱的工作，并且需要鼓励他对于家庭以外的人或者社区进行服务。可以教授一些他们感兴趣的有关投资和保险的知识，挖掘他们的财务潜能。 推荐FQ活动13～14岁 到证券行参观，了解股票和债券的初步知识；开始参与家庭理财的讨论、规划；有相对长期的储蓄 目标 15～16 岁 学习保险的知识；开始参与打工、商务等工作实践；了解网上理财购物 17～18 岁 了解税务的原理；可以自己计划、支付相对大笔的开支。
