5岁：去超市学当家本领

　　“自从孩子参加了幼儿园的小鬼当家活动后，就非常有兴趣去超市购物。我决定一次只给她5元钱，这样她会购买自己最想要的东西，而不是想要什么就买什么。刚开始女儿总是算不好钱，所以一次只买一样货品，没花完的钱就放入储蓄罐。现在她甚至都能做心算了，她也越来越得意自己总能把钱用在恰当的地方。另外，她渐渐明白货品之所以价格不同，是因为它们分量、尺寸、材料、品牌等各种因素决定的。”

　　FQ点评：将钱与数挂钩幼儿园阶段以至学龄早期，家长在帮助孩子们练习如何“使用钱”，如何把钱和他们自己的生活联系起来。 在这个阶段，可以根据孩子的数字概念的水平来进行，比如让孩子控制的钱数是在5元、10元这样一个比较小的范围内。通过简单的消费行为，孩子可以逐渐累积对于使用钱的经验，同时也提高数学能力。

　　6岁：用压岁钱买楼梯

　　“女儿已经懂得压岁钱是怎么回事，每年拿到压岁钱我都与她一起数好后存到她的账户。自从我们一起参观过别墅后，她就爱上了这种房子。我告诉她买别墅需要很多钱，不料她很慷慨地说可以用她的压岁钱。为了便于她对别墅昂贵的理解，我打比方说200元可以买一台阶，不料女儿对此有了刻骨铭心的记忆。有天她爸爸无意中交通违规被罚200元，6岁的女儿很痛心地对我们说，别墅的台阶少了一阶，太浪费了！没想到她还有更惊人之语:这200元还是从她压岁钱里扣吧，爸爸赚钱已经很辛苦了!”

　　FQ点评：不仅是钱，还是责任随着孩子长大，让孩子对自己和家庭的长期理财计划有了解是很重要的，家长需要树立“孩子也需要承担家庭的责任”这个观念。在孩子进入到学龄之后，逻辑思维有了进一步发展。因此，在培养孩子责任心的同时，可以进一步让孩子学会如何储蓄，如何积少成多，如何规划较大数额的花销。