手淫的时候心理是怎样的

2007-12-14 23:01:26| 点击:0| 评论:0| 好评:0| 坏评:0|第7页/共9页 << 上一页|下一页 >>


侠客:schen.shen
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  4、指点青少年日常生活中注意的问题:

  日常生活中给于指导,减少避免引起对生殖器的刺激。

  1)经常清洗外阴,消除积垢对生殖器的刺激。

  2)不要憋尿,避免膀胱过分弃盈引起刺激。

  3)内裤不要过于紧小,防止摩擦外生殖器而引起刺激。

  4)膳食上多吃新鲜蔬菜和豆类食品,少吃刺激性食物。

  5、健康咨询,学校与家庭同步教育

  健康咨询,个别心理辅导。辅导者以尊重、同感、真诚为辅导原则,热心、关心、耐心辅导可以使有手淫习惯的青少年难以启齿的话,通过这种特殊方式,表达出来,并得到及时正确的解答和指导 。

  对手淫习惯的心理辅导和治疗是件十分精细的工作,结合心理特点,以说服教育,心理感化为主要教育手段。这样才能“动之以情,晓之以理”,把辅导内容通过循循善诱,变为受导者自身的感受,内心体验,由受导者逐步学会自己教育自己,自己排除障碍,增强奋发向上的勇气,变为实际行动,取得了良好的教育效果。

  在健康咨询中我还体会到,就形成手淫习惯的青少年之言也有个特点。因为要就其特点采取一把钥匙开一把锁的办法因人而异。一种不良习惯的克服总是有个过程的,可能还会反复,教育青少年一定要持之以恒,坚定信心,手淫习惯一定会克服。辅导老师一定要做长期追踪观察效果。自八五至今,我仍继续在做追踪观察,发现问题,有针对性地给于帮助,已经取得了满意的长期效果。

  手淫习惯多在家中发生,学校与家庭同步教育十分重要。加强与家长的联系。同家长一起共同研究了在家庭中创造一个宽松、和谐而利于克服手淫习惯的理想教育环境。家长改变粗暴的态度和孩子谈心,一起看电视、下棋。这样消除了学生的紧张情绪,丰富了孩子业余生活,家庭充满了和谐的气氛,良好的学校和家庭教育环境使学生无暇再手淫,巩固扩大了教育效果。

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