记者：您觉得什么样的性幻想是对中学生无害的?
李：既然是幻想，虚幻的东西，不付诸行动，就不能说孰好孰坏，只能有个度的把握问题。这个度没有标准，通俗地说，就是不要失控，或者用心理学的话说，就是不能造成当事人的痛苦并影响其社会功能。性幻想的出现一旦完全失控，即在一段日常生活、学习活动中经常出现而无法摆脱，如在走路或与人谈话、读书看报以及埋头工作时突然出现性幻想，并引发性兴奋甚至性高潮则属于性偏离了，我们称之为性幻症。性幻症者一般不分场合、时间，稍有所感就会触发无法抑制的性幻想，并伴有性兴奋甚至可有性高潮，这常使性幻症者整日处于性幻想所造成的不良情绪中，不仅心理上会承受巨大压力，而且往往可能丧失实际生活的适应能力。
记者：如果父母或者老师发现孩子在做性的白日梦，应该怎么处理?
李：性幻想在不伴有性高潮的情况下，一般是属正常的，没有必要去管它。由于它是一种幻想而非行动，任何人的干预必须通过当事人的认知而起作用，因此，无论家长还是老师，让当事人掌握必要的知识是必需的，一般在了解了一定的知识后，当事人能够领悟。
当性幻想整日纠缠患者并妨碍其正常工作生活时，一般应鼓励患者树立自信心，促使性幻想的内容升华，并适当使其幻想合理地向实境转化。一般说来，紧凑的日常生活安排，适当的社交活动等，对消除性幻症都有明显好处。
