五年前，我们完成了由师范生向教师角色的转换，心态由浮躁向平和蜕变---安心教书，扎实育人。昨日的毛头小伙子、大姑娘如今成长为教育工作中的生力军和家庭的主心骨。肩头的担子加重了，身上的使命感增强了，可依旧不敢怠慢的是那高悬于心的一盏明灯啊！“板凳要坐十年冷，文章不写一句空”的警策我们也时时咀嚼、思量！九年的“孩子王”，我收获的是学生单纯晶莹的童心；六年的学校工作，我奉献的是满腔的热忱。欢笑、泪水、失败、成功，在这十来年的光阴中，我一一品尝过。我知道：闲暇时光，为师者必须苦练“内功”，或书法，或写作，或普通话，或计算机；业务学习，必须虚心向上，或向老教师求教，或虚心观摩，或钻研理论。走访学生，有过披星戴月；突击加班，一惯任劳任怨；同事相处，豁达善良；爱校爱生，忠心赤诚。我的世界，精彩丰富。常言道，为人有原则，为师有师德。为师者唯有常怀感恩之心，抱定根本，守住虚空的性灵，才有充实、淡泊、宁静的志虑，才不会被物欲横流的沧海所淹没，教师的人格才能在学生的心灵世界上打上高尚的烙印。教师的美德，是高尚学生人格的一剂良方呀！

忆往昔，岁月有痕，几许汗水几许泪；

看今朝，青春无价，一分责任一分爱。

如今的我，我们即将步入不惑。岁月催人老，事业待人为。虽然曾感叹过生命的短暂，感叹过岁月的无情，但是面对教育职业的特殊性，我，我们将不再嗟伤！微笑面对时代赋予的使命和责任，我，我们将不再抱怨！自尊、惜时、信任、合作、创新是三秩半以后的岁月里生命最终的轨迹！

现在的我，视事业为神圣，朝而往，暮而归，勤耕不辍。同事、朋友称我为“工作狂人”，如高速旋转不知疲倦的陀螺！我只想说，狂由心发---狂由心灵深处念念不忘的恩师的教诲而生，狂由感悟职业道德所生的悲悯而作，狂由心头不灭的信念所动！

充实自我，自强不息，守望教育美好的未来，是我心中永远不灭的明灯！

《学习胡锦涛总书记讲话征文》

声明：心血所作，仅供学习，谢谢!