那时我们医院不向现在有先进的医疗设备，当时只能验血，拍片和A超。诊断疾病主要靠病史和检查，还有丰富的临床经验。为了让自已尽快的掌握临床知识，成为一名真正的医生。在工作中我加倍的努力，在干中积累经验，遇到自已处理不了的问题,及危重的病人，我请教别的医生老师,但工作起来还是困难重重.有一次夜班来了一位腿外伤的病人，经拍片左胫腓骨骨折，是闭合性骨折，对位对线好。我想外固定就行了，因病人多没了病床,病人住在院子里，睡在架子车上，护士用手电筒照着我用夹板开始固定，是我第一次做外固定笨手笨脚的，费了九牛二虎之力，总算把夹板邦好了.心里真是高兴，但不知邦的行不行，我笑着对病人说；我先给你固定一下，以免你活动时骨折错位，一会我找老师在给你看看，病人点点头。那时我们还没有电话，我跑到主任家把张主任请来了，他站在病人面前不高兴，我用手电筒给他照着亮说；病人骨折对位对线好,我做了外固定不知行不行.张主任说；你固定好了还找我干吗，当误我的事说完背着手走了。我当时心里难受极了，是我错了吗？泪水控制不住的流了出来，这是我工作中第一次流泪。回到办公室坐那生气，恨自已笨,心想主任呀，你为什么要和一个刚分来,什么也不会的学生较劲呢？你不是说在干中学吗？如果我不实践永远也不会的，你看不起我，我没话说；几年后我一定要超过你。他那轻视我的表情现在还刻在我的脑海里。但为了对病人负责，我又去郭大夫家把他请来，他当时在外科技术是最好的。他来到科里先看看片子，查查病人摸摸我固定的夹板说；骨折对位对线好,你处理的方法是对的.但你用的夹板太短了，夹板要超过膝关节，绷带邦的有点松，局部组织水肿消后会更松不起作用，他把我固定的夹板松开了，又换了长的夹板，在郭老师的指导下我又重新固定。他鼓励我说;你才分来干的不错，对自已要有信心,多操作进步的才快.听了郭老师的话，我非常感动，今天我又学到了不知识.二位老师两种态度一位是轻视，一位是鼓励，我把两种态度都作为我工作进步的动力。