这是完全独立于公立学校、寺庙教育机构的民间学校，其作用有点象汉人的私塾，教授的是做人的基本素质，实用有效。这样的民族文化传承方式难道逊于貌似科学先进的现代教育手段吗？

其实，与正式教育相配套的还有在这条山谷具有法律效力的村规民约。我两次在莫斯卡都碰见了活佛动用鞭笞惩戒的场面，这次是因在藏戏排练中打架而起的，结果在第二天早晨的朝会上，当着众人的面，跪在雪地里的两人遭到了活佛一阵鞭笞，不仅如此，两人还象寺庙交纳了100元罚金，还将面对寺庙磕头1万次。

据说这是最轻的惩罚，如果打架中有人拔刀，将被罚1000元现金，向寺庙赔一头牛，磕10万次头；如果持械伤人，其惩罚在前述基础上将递增，直到倾家荡产。

活佛告诉我，他会尽快将废弃的小学教室改建成藏文学校的课堂，那排教师用房改造成卫生所，免得村里人就病还要到30多公里外的丹东乡。明年，他还将在藏文学校教汉语和法律，一为村民们能使用汉语接待游客，二是让村民懂得基本法律，既不犯法也不被别人欺负。

天气太冷了，雪花就那么毫无遮拦的飘了进来，靠边的地板很快铺上了一层白色，学生们陆续的从风口挪开，教室里不时传出擤鼻涕的声音。这时，我的心里也堵得慌，也许这将是我一生中最难忘的场面之一。