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中小学生心理健康研教育突破性成果

2007-09-28 21:24:52| 点击:0| 评论:0| 好评:0| 坏评:0|第2页/共2页 << 上一页|下一页 >>

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侠客:mmnn0904

系统经历了一个理论建构、质性访谈、量表初次修订、量表再次修订、量表常模建立、量表信度和效度检验等复杂的开发流程。在研究过程后期,《中小学生心检系统》已在首都师大附属密云中学、东城区帽儿胡同小学进行了施测,北京史家小学、景山学校等学校也在使用本套系统为学校建立了学生心理档案,及时发现学生心理问题之所在。通过与班主任平时的观察进行比较,学校认为《中小学生心检系统》是科学、准确、有效的心理教育辅助工具,受到学校欢迎,并推荐其他学校使用。

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