——心检®系统升级版问世

“中小学生心理健康检测系统”是依据北京师范大学心理学院博士生导师郑日昌教授的“全人教育模型”开发并研制的一套中小学生心理健康测量软件。该软件唯一拥有知识产权，既操作简便，又功能丰富。

此系统由北京师大易度科技有限公司研发。北京师大易度科技有限公司是高新技术企业、双软认证企业。公司多年来致力于中小学心理健康教育开展和评估。以“提高全人心理素质”为己任，全心倾力于中国心理教育的普及和发展，并大力开展心理老师的专业培训和相关的心理教育课题研究。

此次心检®系统升级版是在原有成果的基础上运用最新研发成果。35位心理教育专家历经15年为全国中小学生量身打造；唯一同时获得国家教育部和中国心理卫生协会2大权威性机构的成果鉴定；唯一 “八五”、“九五”、“十五”规划教育部心理健康教育重点课题科研成果； 北京四中率先使用，目前全国使用学校已达8000多所。实现“跟踪式”心理教育，时刻掌握学生的心理健康的发展状态，及时调整学生的学习心态。对教学质量和学生学习成绩的提高有着深远意义！

该系统能够

为教师提供了解学生的心育教参，掌握学生心理状况，积累教学和辅导的资源

为家长提供关爱孩子的健康手册，了解孩子成长过程，找到培养和教育的依据

为学生提供认识自我的成长日记，记录心理成长故事，获取心理和学习的指导

为学校提供优化管理的心理档案，补充学校教育内容，推动心理健康教育的开展

正如检查身体素质需要“体检”一样，评测心理素质需要“心检”。“心检”指的就是对人们的人格、智能等心理特质的检测，是保证人们心理健康的有效手段。　　《中小学生心检®系统》在中小学校中的使用，将为学生提供一项有效的“心理检查”，迅速发现学生的心理问题，并及时对其进行咨询和辅导。同时，该系统也是学校加强心理教育的得力助手，能够为学校准确、系统地建立学生心理档案。《中小学生心检®系统》在我国的推广，将有助于提高中国学生的心理素质，使心理教育工作朝着健康积极的方向发展。

《中小学生心检®系统》——学校心理健康教育的得力助手

《中小学生心检®系统》正是在这一迫切的需求下，本着更好地服务于学校心理健康教育工作这一原则，从理论上对心理健康的本质进行了新的探讨，从实践中发展出科学、有效的测量系统。

《中小学生心检®系统》是以郑日昌教授提出的“全人教育模型”为理论基础。 郑日昌 教授认为教育的根本目的就是育人。“人”这个字虽然简单，所含的内容却相当丰富。 这个大写的人字，可以分成两部分：一个生理部分(右侧的一捺)，即人的身体，或者说硬件；二是心理部分(左侧的一撇)，即人的精神，或者说软件。身体和精神的结合，构成一个完整的“人”，二者缺一不可。育人就是要从这两方面来育，一是体育，即提高身体素质；一是心育，即提高心理素质。