在“中国青少年艾滋病防治教育工程”开幕式上讲演“美国的学校性教育”

美国的学校性教育（十）：性教育课程-性健康

邓明昱博士 （Dr. Mingyu Deng）

美国学校性教育的性健康课程，是性教育的第五部分。性健康 (Sexual Health)的关键概念（概括定义）为：提高性健康水平需要特殊的信息和态度，以避免所不期望的性行为后果发生。

一、美国学校性教育的“性健康”课程，在四个年龄阶段都要讲授。通过学习，要达到下列个体成长的成熟行为（即学习效果）：

（1）学习和实践健康促进行为，如定期体检、乳房或睾丸的自检、早期识别潜在问题。

（2）使用有效的避孕技术以避免意外怀孕。

（3）避免接触和传播一切性病，包括艾滋病毒感染。

（4）以与个人价值观一致的方式处理意外怀孕。

（5）及早实施孕期保健。

（6）帮助防止性侵害。

二、“性健康”课程的讲题有七个：

（1）生殖健康（Reproductive health）: 男性和女性都必须关注他们的生殖健康。

（2）避孕 (Contraception): 避孕使人们既能享受性交又可避免不期望的怀孕。

（3）怀孕与孕期保健 (Pregnancy and prenatal care): 女性怀孕后对生殖健康的护理和寻求孕期保健。

（4）终止妊娠 (Abortion): 当一个妇女怀孕在身但又决定不要这个胎儿时，她可以选择合法的终止妊娠。

（5）性传播疾病 (Sexually transmitted disease): 性传播疾病可以通过个人的预防行为加以避免。

（6）艾滋病毒与艾滋病 (HIV and AIDS): 艾滋病毒感染可以通过个人的预防行为加以避免。

（7）性侵害、性攻击、性暴力和性骚扰 (Sexual abuse, assault, violence, and harassment): 每个人都应该维护一个正确的底线，以帮助预防和终止性侵害、性攻击、性暴力和性骚扰。

三、讲题举例：第六讲 艾滋病毒与艾滋病

第一级，针对5-8岁（小学低年级阶段）：

（1）HIV是一种人类免疫缺陷的病毒。

（2）一旦某人患HIV，他/她就成为一个病毒携带者。

（3）HIV导致艾滋病，它是获得性免疫缺乏综合征。

（4）有HIV或艾滋病的人，他们在感染和患病方面有更多的风险。

（5）有HIV的人，可以在很长时间保持健康状态，并且有工作能力。

（6）某些药物可以帮助HIV或艾滋病患者维持健康，长久生活。

（7）不参与某些特定行为的人，不会感染HIV或患艾滋病。

（8）少数孩子出生后就患HIV，他们的感染是从母亲怀孕、分娩、或哺乳时获得的。

（9）感染HIVde1最普通方式是与已经感染HIV者发生性关系或公用一个针头。