〈四〉

进入初中，离家稍远了，父母不会天天跑到学校问长问短，自己支配的时间多了，自己的决定权也稍大了，老师也不再象小学对每个学生一视同仁的对待，看起来学生应该轻松一些。

其实不然。就从踏入初中校门那一刻起，学生肩上就多了一重责任——考一所重点高中。既然选择了读书这条路，想通过书本敲开一扇有钱有势的幸福之门，便不得不抛开私心杂念发疯似的学习。

老师们呼吁学生“凡是与中考有益的我们都坚持不懈的吸纳，凡是对中考有害的我们都毫不犹豫的摒弃”，两个“凡是”倒是理直气壮，似乎体现了“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”可歌可敬的育人理念。

可惜对于“有益”、“有害”这两个概念未免太过偏颇。在老师心中，“吃饭要哽，走路要滚”是有益的；“多做题，少睡觉”是值得提倡的。于是中午不午休的、晚上挑灯自习至深夜的学生便成了学生中的楷模；而看课外书（像世界文化名著之类的长篇小说）是“有害”的（老师们认为课桌上应当有且仅有课本和复习资料），那些看金庸、古龙、琼瑶的学生“不知死活”，经常打球、上网的学生则“不可救药”。在这样一种观念下，可怜的学生们“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。学习的目的是为了考试，考试的目的是为了拿高分。所以每次考试，学习好的学生想考更好的成绩，成绩差的想拿高分。于是，不同的学生却为了共同的目的——高分。而为了达到这一目的，学生们便不择手段——作弊，便在学生中应运而生，广泛盛行。他们要的是结果，而到达结果的途径便不在重要了。“白猫黑猫，只要能抓住老鼠的就是好猫”，在竞争惨烈的今天，邓小平这句话依然是真理。狡猾——人类又在不知不觉中学会了。

〈五〉

高中，在人整个求学生涯中是最辛苦最令人难以难以忘怀的。

人们一直习惯用“黑色七月”来形容高考。在这段黑暗的日子里，人是最压抑、最疲劳的。中考成功了，只意味着离大学近了；而一旦高考失败，不仅与大学无缘，寒窗十余载的努力也随之付诸东流。所以，高考象一座大山，压在学生心头，令学生胆战心惊。