在中国，我们以学习为荣，一般以为学习就能提高、上课就能成长、读书就能改变、讨教就能模仿到位。数千年的中国都是这样讲、这样期盼的，而今天影响成人教育培训最深刻的一句话是“潜意识没改什么都没改”，进一步说：在为人处世中，所有言谈举止的动机和观念都是由潜意识指导的，不是意识，也不是逻辑思维。

拿破伦。希尔在推广他发现的17条成功人特质的同时，也特别说明了打造这些特质不是每一个人都能实现的，自我激励不是每个人都能有效的，明确指出：“对一些没有接受严格心灵训练的人来说，那些培训成功特质的步骤是行不通的，请记住，能完成这些步骤的人必须是已经具备了完善意识和创富勇气的优秀人才，是世界上经济和政治领域中颇为成功的杰出人物”。

那么，一个普通人既然不可以通过训练手段实现成功的人生，又如何在成年之后，逐渐成长、成熟进而确保成功呢？反正，当时拿破伦。希尔说的是，一般人不行。

现在行了吗？

这就是为什么许多明白人怀疑、反对所谓“成功学”的推广，其实西方找不到一个学问，可以翻译成“成功学”。没有这个词，也没有这一行。

在个人（心灵）成长（Personal Growth）领域里，写书、讲课、培训的人们，即那些教人成功的“专家”、教人做人的导师们，有没有困惑呢？台上、台下“表演”之后，有没有意识到用知识包装、用技能打扮、用“表演”掩盖不仅不会教会他人成功，更严重的问题是――更远地背离本我、更加否定自我、比原来还要不接受、不认可自己呢？在潜意识中建立“爱自己”的状态才是成功的基础。真诚地面对自我才是一切的开端。所以，另一个明白人，亨利。福特说，一个人的成败都是自己说的，“你说你行，或你说你不行，都对”。

看来，教育和培训行业真的需要一场革命了，为自我潜意识和显意识对立、不统一的人们，为一直不能成功而困惑的人们，为不停地学习左脑知识而对生活提升始终没有突破的人们，提供一条出路。让我们的圣人孔子安息吧，2500多年后，我们终于可以把小人变成君子，而不再哀叹：“君子坦荡荡，小人常戚戚”。