今天下午我把幼儿园电脑教室的盖布洗干净了，下午因为画漆画，忘了收了。门卫李师傅好心帮我收起，叠好放在我们工作地一旁的桌子上。下午6时，开门接孩子了，我们几个同事先把漆料收好，我再回来取盖布时，只见一位家长正在用我洗好的盖布擦滑梯，我当时就楞了，他怎么可以这样破坏别人的劳动成果。

我斟酌了一会儿走了过去，拍了拍那位正在“劳动”的家长的肩膀：“可以把那个还给我吗？”我指了指他手里的盖布。那位家长瞧了瞧我，然后把盖布扔还到我手里……

我忍~

在怎么也不能说服自己原谅他之后，终于顾不得幼儿教师那温婉的形象了：“这位家长，你怎么能这样。第一、干干净净整整齐齐的放在这儿的盖布怎么看也不会像抺布吧？第二、你有没有考虑到这如果是别的家长的东西，你用来擦滑梯，别的家长发现后你要如果向人家解释？第三、你的孩子正在看着并向你学习着你的所做所为，你希望他成为一个什么样的人？最后一点，你刚才用来擦滑梯的盖布是我刚刚洗干净的电脑盖布，我的劳动成果被你破坏了，你现在要怎样弥补你的过失？”然后转脸向那个在高高兴兴打滑梯地孩子，和蔼可亲地问道：“宝贝儿，你叫什么呀？哪个班的？”在得到答案后，转向那个楞在那儿的家长继续道：“好了，你把它拿回去洗干净，明天带来送到小李老师办公室。”

转身走开，留下那位错愕的家长，心里着实地得意了一把。