《二》获得海豚仪

第二天一大早，平平和安安就又来到了国家科学院张教授的实验室。只见张教授已经在那里等着他们了。

“平平、安安、过来，你们要的仪器，我已经准备好了。”张教授慈祥地说。

“哦，这是什么仪器呀，怎么和潜水员的仪器不一样呀。”平平说，安安也在旁边好奇地看着。

“那当然不一样了。这是专门在大海里追海豚的仪器，你看，从表面上看，这些东西也很普通，但是呀，每一件东西却又都是十分特殊的。”科学家爷爷说。

“这个鞋子是干什么的呀，怎么跟蛙人的鞋子一样呀！”平平问。

“这可不是普通的鞋子，这是核动力安全游泳鞋，穿上他，你在大海里，可以毫不费力，游的跟鲨鱼海豚一样的快。”科学家爷爷说。

“那么这个象海豚的头一样的头盔怎么是软的呢。”平平说。

“这个头盔是非常重要的装置，里面有呼吸，视力保护仪，戴上它，就可以象海豚那样在大海里游来游去，而不用担心被水呛着、淹着，也不用象潜水员那样背个笨重的氧气瓶下海了，十分的方便、安全，并且，进入海中之后，按下头上的海水状态按纽，它就会像你的皮肤一样，紧贴在身上，不产体任何多余阻力，没有任何不舒服的感觉。另外，还有一点要说明的是，这个头盔上最下边的这个红色按纽是驱鲨器，按动它就可以发出一种让鲨鱼害怕的红色激光束，从而赶走鲨鱼；而按下兰色的按纽，头盔里面就会伸出一把手锯，还可以和鞋底的核动力连接，成为一种武器，必要时按动它，也会一对您有帮助的。”科学爷爷说。

“那这套衣服是干什么的呀？”安安迫不急待地在画写板上写上字问。

“这套衣服上到处都是仪器，有海豚语言信息处理器，它可以把海豚发出的声音转变成为相关的文字信息，有了它，我们就可以听懂海豚说的话了。”科学家爷爷说。

“哦，那太好了，我们可以和海豚说话了。”平平高兴地说。

“还有什么仪器吗？”安安又在画写板上写着问。

“还有海肠声音收集模拟发声器，它的作用完全是出于我们的愿望和幻想，我们希望能够通过它把海豚的声音收集储存起来，然后带到试验室来，经过科学家的努力，制做出来一条条仿真海豚。”科学家爷爷说。

“那太好了，您的想法想好，不仅仅救了安安，还会救下所有和安安一样的聋孩子，我要代表世界上所有的聋哑孩子的亲人谢谢您。”平平感激地说。

“先不用谢我，你们还是回去准备准备，早一点去寻找海豚吧！”科学家爷爷说。

“好，再见了，爷爷，我一定要找到海豚，把安安的耳朵治好，不辜负您对我们的关心。”平平说。

“好，路上小心点，再见。”科学家爷爷慈祥地说。