在农村工业化的进程中，东莞1992年 超前的眼光果断地放弃"建设社会主义新农村"的思路，提出按"现代化城市格局建设东莞"的战略构想。

今天的东莞已成为一个冉冉升起的国际制造业名城，是广东省的中心城市之一。东莞形成了以电子及通讯设备制造业、造纸及纸制品业、食品饮料加工制造业、电力蒸汽热水生产和供应业为支柱的现代化的制造业体系。改革开放以来，东莞累计引进外资154.2 亿美元。投资者主要来自香港、台湾、日本、韩国、新加坡、美国、英国、德国、法国、瑞士、荷兰、芬兰、澳大利亚.

等20多个国家和地区。东莞有优良的配套齐全的产业结构，世界上大多工业产品都可以在东莞企业群体的"工业生物链"中找到其相配套的行业和产品。世界上95%IT产品都可以在这里配齐，"东莞塞车、世界缺货"成为誉满全球的"东莞制造"的最好注解.

京九、广梅汕、广九准高速铁路的汇点－东莞火车站 　　东莞的基础设施建设取得显著成就。全市已建成了包括公路、铁路、内河、海上等多种运输方式的交通网络和现代通信、电力网络，等级公路密度达每百平方公里103.21公里，是我国公路密度最大的城市。电话普及率达每百人143.9部，因特网用户39.34万户，2002年，全市邮电业务总量181.7亿元，平均每天 邮电业务量近5000万元。2002年供电量258.55亿千瓦时，电力供应充足，全市日供水量达到282万立方米，市大部分地区已饮上了洁净的自来水。

东莞人在改革开放以来，逐渐走上了共同富裕的道路。据抽样调查资料显示，2002东莞市城镇居民人均消费性支出15157元，其中，食品支出4840元；农村居民

人均生活费支出6842元，其中， 食品支出2969元。城镇和农村居民的恩格尔系数分别为31.2%和37.5%（全国系数分别是37.9%和47.7%）；2001年末人均居住面积达到41.84平方米，农村居民人均55平方米；城镇居民家庭每百户拥有摩托车172辆，家用汽车24辆，每百户人家有汽车数量居全国大中城市之首。东莞人民生活水平已经进入了宽裕的小康阶段。

东莞向来有尊师重教的传统。今日东莞，全市拥有各类学校650所，其中普通高等学校1所，电视大学1所，普通中学91所，中专、中师、技校及职业中学22所，小学563所，另有幼儿园480所，各类学校（含幼儿园）专任教师20268人，基本建立起从幼儿学前教育、基础教育、职业教育、高等教育到成人终身教育的比较完整协调的教育体系。在1995年，全市已普及了高中教育。

2002年幼儿入园率达93.5％，小学适龄儿童入学率达100％，小学毕业升初中升学率达99.80％，初中毕业生升学率达91.05％。每万常住人口中，职业高中、普通高中在校生分别达到111.1人和183.5人；当年普通高考升大学36.7人，在校大学生231.6人，位居全省前列。同龄人口高等教育入学率为26.2％，提前10年实现省和国家的奋斗目标.