作业？”

所有的四年级学生都注意到这学期他们的完成的作业量明显增加了。当麦康娜

教授布置了大量的变形学作业，招来全班学生特别大声的抗议时，她解释了其中的

原因。

“你们现在处于魔法教育的一个非常重要的阶段！”她告诉他们，眼睛在方框

镜片后发着眩目的亮光，“你们的普通巫师水平测试迫近了——”

“我们五年级时才要测试！”迪思斯愤愤地说。

“那不一定，托马斯，相信我，你们应作好能做的所有准备！

全班只有格林佐小姐成功地将一只豪猪变成一个令人满意的针插，我得提醒你，

托马斯，你的针插却在别人拿着针靠近它时，还是惊恐地蟋起来！“

荷米恩，又一次脸红了，好像竭力不使自已显得太高兴。

在下节咒语课上，特雷络尼教授说哈利和罗恩的作业得了最高分，这让他俩觉

得十分好笑，她念了大部分他们的预言，表扬他们毫不畏惧地迎接蕴藏的恶运，但

当她要他们为后个月再作预言时，他们不觉得开心了，因为他们俩都想不出什么灾

祸了。

同时，教魔法历史的宾西教授要他们写一周一次的文章，关于18世纪妖精起义

的事。史纳皮教授迫使他们研究解毒剂，他们不敢掉以轻心，因为他暗示说可能会

在圣诞之前毒倒一个学生，以试验他们的解毒剂是否有效，菲利特威克教授吩咐他

们多读三本书，为召唤符咒的课作准备。

甚至哈格力也增加了他们的负担，尾巴冒火的史库斯生长得很快而没人发现它

们吃了什么。哈格力对此很高兴，作为他们“工程”的一部分，他建议他们每隔一

晚去一次他小屋观察史库斯，并记下它们异常的表现。

“我不干，”杰高。马尔夫直接说道，他觉得哈格力的建议好像是圣诞老人从

他的袋子里拿走了一件特别大的玩具。“谢天谢地，上课时我可看够了这些禽类。”

哈格力脸上的微笑消失了。

“你得按我吩咐的做，”他咆哮道，“否则，我要向莫迪教授学一招……我听

说，你表演的雪貂似模似样的，马尔夫。”

全班学生大笑起来，马尔夫因生气而满脸通红，但显然，想起莫迪给他的惩罚

是足以让他痛苦的无法还嘴。上完课，哈利、罗恩和荷米恩兴高采烈地回到城堡，

看到哈格力压住马尔夫特别让人满意。尤其是因为上一年马尔夫竭力使哈格力遭解

雇。

到了前厅，他们发现无法前行了，因为那儿聚集了一大群学上，全都围着在一

个坚在大理五楼梯下的大告示牌，他们三个中最高的是罗恩，他踮起足尖，越过前

面的人，大声地对另外两位念道：魔法三人对抗赛来自比尔贝顿和丹姆斯安的代表

队将于10月30日，周五六点抵达，届时将提前半小时下课——“太好了！”哈利说，

“周五最后一节是药剂课，史纳皮将没时间给我们下毒！”