记忆中最感人一幕的回味

-------------------------爱的回味

邵志明

五月时节，春夏交替，心情也随着春的盎然，夏的火热而显得异常的舒畅，站在阳台，吹着清晨丝丝凉风，在思索最感人的一幕，似乎不知道从何谈起。来到长宁初职快一年了，对于这里的环境，这里的人和这里的文化，我顿时有思草，思木，思情怀的回味！从刚开始的茫然不知所运到现时现地渐渐地欣然融入，期间是情感的交融和心灵的沟通！

对于这里的老师，我曾感叹过是最可爱的人，那么今朝在回味和学生的点点滴滴中，有种别样的韵味，想到此刻，顿觉豁然开朗，每天学生看见我，都会用他们那一声声清脆的“老师好”表达他们的礼貌和心情。这每每都让我感受到学校这一独具匠心的文化氛围。记得有一天早上，我照例和平常一样，在学生们“老师好”的礼貌声中跨进班级，走到办公桌旁坐下，小苗第一个到校，他也习惯性的喊了“老师好”，我也习惯性地回应了一句，然后，拉开包，取出电脑，放置在桌旁，打开开关按钮，一切都是那样和平日无异，正在此时，小苗不知什么时候已经站在我旁边，鬼使神差地来和我离得很近，问我：老师，你又要忙了啊！我恩了一声后只见小苗将一粒话梅塞在我口中，说是迟，那时快，我都一时间来不及反应，他就以迅雷不及眼耳之势已经将话梅顺势递于我嘴旁，根本就有不得我考虑。

“老师，给你吃粒话梅，是我爸爸出差带回来的特产“，“甜吗”?他微笑地朝我笑笑。“你每天都给我们上课辛苦了”！又补充道。

“好一句甜吗，好一句辛苦了”，此刻我感到一种从未有过的恬美，小苗也懂得 关心 老师，体贴与问候，真是别有一帆滋味在心头，要知道小苗是个轻度智力障碍的学生，在此之前心灵的脆弱和内心的自卑使他不能有足够的自信学习合生活，而现在的他自信而且自强，有古诗的熏陶和班长的荣耀使他从新拾起了对生活的 美好追求，这个转变让我为他感到欣喜和高兴。他的这颗话梅确实给了我上班清晨的一丝甜意。

“谢谢你，小苗，怎么会想道给老师吃话梅的啊？”我下意识地问了一句。

“ 邵 老师，你对我们好啊”小苗又一此灿烂地笑容挂在脸庞。

这么朴实，纯真地话语和笑容好令我感叹，好像平时除了我常挂在脸上地 独有笑容以外，更多的在他犯错时候的批评与指责，他能如此情真意切地体会到我对他的关心,真是没有辜负我对他的用心良苦。