为什么我花费了不少的时间、金钱来学习英语，学习各种学英语的新理论和新方法，参加不少的英语培训班、俱乐部，也买了不少书籍、复读机、英语学习机等，但是英语水平为何迟迟提不上去——这样的困惑，对于中国超过2.5亿的英语学习者而言可谓非常普遍。

有关统计显示，目前，中国英语学习市场年产值已超过人民币100亿元。受到2008年奥运会、2010年上海世博会等因素的影响，这一蛋糕的增长更将可观。但在市场火热的背后，消费者却处于一个十分尴尬的地位。对此，全国政协委员谢克昌曾公开置疑中国现行英语教育体系： “长期以来，英语教育体系占用了巨大的物力和财力资源，但从目前的实际情况来看，其教育效果与其投入是不相称的。”

一个良性的市场，应该是服务和产品提供商和消费者共赢。但是，在英语学习市场，我们却司空见惯消费者的回报得不到最佳体现；各种服务和产品也走马观花，来的热闹，去的迅速。谁来突破英语学习市场这一百亿蛋糕下的迷失? 整个业界都在苦苦寻觅和思索。

透过表象看本质：百亿蛋糕为何难以下咽？

英语学习市场的百亿蛋糕为何难以下咽？在表面的热热闹闹，我们见到的是创新的乏善可陈。

应该说，支撑中国英语学习市场百亿蛋糕的产品和服务不能说不丰富，也不能说不新鲜。有打着各种革命理论的培训机构：从扶忠汉“双向英语”、李阳“疯狂英语”到钟道隆“逆向英语”，再到新东方“西方思维法英语”；有各种英语学习随身设备：从电子书、复读机，到英语学习机；而学校教育、英语图书和音像，所占的比拟更是庞大而稳定。然而，它们似乎并没有抓住问题的本质所在。

在英语学习中，不乏这样对比鲜明的案例。一个大学生本科生，十分刻苦地学了10余年英语，也只是通过了四级，口语、应用根本不灵。但一个四岁的小孩却能说一口流利的英语。究其原因，是这个小孩在国外，生活在一个英语语言环境之中。正是这一原因，越来越多的中国人选择出国学习英语。然而，对于绝大部分中国人来说，他们并不都拥有去国外学习英语的机会。

怎么办？难道在国内要轻松学好英语就不太可能？答案当然是否定的。事实上，只要把英语语境下学英语的精髓和原理提炼出来，并通过恰当的方式应用在国内即可。而通过研究，英语语境下学英语的核心原理主要在两个方面。一、语言学习是一个被动学习的过程，不应该和如同物理、化学和数学一样来学。根据S-R（刺激-反应）被动学习理论，通过对学习者大脑皮层的不断刺激，将会影响学习者的潜意识，从而被动强化学习，并出现相应的学习反应。二、语言的长进完全是一个被动接收的自然过程，是在适宜的环境中人的天性使然。真正自然，流利的英文，必然产生于一个能每日交流接触、并非苦学硬逼的自然环境，如同无知儿童在国外的成长。