这是目前为止，第一部我看过很久有很多话要讲却不知道从什么地方说起的电影。我是被电影的名字吸引的，它让我想起王菲的流年，我想那该是校园题材的电影，预料对了一半，关于校园，关于爱情，但不是纯粹关于男生和女生。
许多人把这部电影归结为同性恋的题材，但是我觉得他同时容纳了青梅竹马，双性恋，三方关系恋爱等复杂的关系在内的电影，只不过青梅竹马一起长大的是两个男生罢了，不知道电影有没有被禁播，但是可以肯定地是，在大陆各大影院光明正大的上映是不可能的了.
(一)
康正行所在的角度是好学生，代言了男生所具备的温顺，三好等优点。相对于余守恒来讲，则映射到了另一半的学生，多动，无规则，篮球。很显然，以80后的要求来衡量，余守恒更招人喜欢，但是这种性格放在小学生以及教师的要求下，那就是地地道道的坏学生了，而坏学生转变的最常用方式就是把他和好学生放在一起，康正行就是在那时候以班长的身份和余守恒相处在一起的。
电影的画面是细腻的，青色，灰蓝色，绿色，于是它把所有的观者带进了一种回忆，关于小时的回忆，比如余守恒因为剪前座女生的头发被罚搬着课桌坐到操场上去，一个小孩，一张课桌，一地青草和一片天空，看上去很美，然而这种美丽依附着寂寞，一种小孩子独有的寂寞情感上，虽然这种感觉对于作为成人的我们是微不足道的，但对于小孩子来讲，却是深刻的。
调皮的孩子是不大招同龄人喜欢的，美术课上没有人愿意和余守恒坐在一起，余守恒毕恭毕敬的问每个小组的同学我可不可以和你们一起，但是均被拒绝，作为同样的个体，不被别人接纳的感觉是可想而知的，但是这时的康正行主动要求余守恒和自己一组，虽然康正行也是受老师之前的委托，但是这在当时的状况来看，也是弥足珍贵的了。所以放学的时候，余守恒追赶上康正行，认认真真说了一句话：康正行，你是我最好的朋友。我想从那一刻起，康正行就走进了余守恒的心里，因为他肯接纳他，因为他在他那里感受到了温暖。
不过，在学业上，却违背了老师原本的意愿，康正行原本上好的成绩滑落到67分，余守恒则是33分，两个人被老师把分数写在眉头上，含着眼泪。两个人躺在石灰台上，余守恒说我们两个加起来刚好是100分，于是康正行闭上眼睛笑了。
康正行有说：一直到现在，我还是会想，如果当时的我能勇敢的和老师说我不愿意，那么现在的我能多得到什么，又能失去什么呢？其实很简单，假如原来什么都没有发生，那么就不会有以后那些刻骨铭心的故事和感情，两个人也不会因为相互依赖着成长就再也无法分开。
